Les solutions de collaboration vidéo Logitech soutiennent le modèle d'enseignement hybride de la Fondation Universitaire San Pablo CEU.
- SECTEUR
- Éducation
- SOLUTIONS
- Logitech BRIO
- EMPLACEMENT
- Madrid, Espagne
- LOGICIEL
- Microsoft Teams
- SITE WEB
- www.uspceu.com
« Nous avons choisi Logitech pour deux raisons : fiabilité et qualité. »
Iñaki Bilbao
Vice-recteur de la transformation numérique à l'Université San Pablo CEU
Vue d’ensemble
La Fondation Universitaire San Pablo CEU a repensé son modèle éducatif en utilisant les solutions de collaboration vidéo de Logitech.
La Fondation Universitaire San Pablo CEU, le plus grand établissement d’enseignement privé en Espagne et l’un des plus innovants du pays, a franchi une nouvelle étape dans son engagement envers un modèle de formation hybride en introduisant une technologie de pointe pour connecter les étudiants au corps professoral.
L’initiative est née de l’urgence sanitaire et du besoin de rendre l’enseignement en présentiel compatible avec les capacités et les restrictions de déplacement. Elle combine l’utilisation de plusieurs caméras de visioconférence pour montrer l’enseignant, la salle de classe et le contenu dans 400 salles réparties sur les campus principaux de Barcelone, Madrid et Valence.
Défi
L'institution devait réorganiser et repenser son approche pédagogique afin de répondre aux nouvelles exigences éducatives.
« Les restrictions de capacité liées à la pandémie ont posé le défi de permettre à tous les étudiants d’assister, qu’ils puissent se rendre sur le campus ou non. Il était essentiel d’assurer un enseignement de qualité quel que soit le mode de présence. » Iñaki Bilbao, vice-recteur à la transformation numérique, Université San Pablo CEU.
Solution
L’université a choisi les caméras Logitech Brio pour atteindre ses objectifs. Après plusieurs preuves de concept, trois caméras ont été installées sous différents angles dans chaque salle de classe, leur permettant de capturer l’enseignant, la salle de classe et le contenu. « L’une des exigences clés était la facilité d’utilisation. Le personnel enseignant était habitué au format traditionnel de cours en présentiel. L’introduction de nouveaux équipements a été légèrement perturbatrice. Heureusement, l’initiative s’est très bien déroulée et a été extrêmement populaire auprès du personnel enseignant et des étudiants. » Ricardo Palomo, doyen de la Faculté d’économie et d’études commerciales du CEU.
Résultats
L’installation proposée par Logitech a permis aux étudiants connectés à distance d’interagir de la manière la plus naturelle possible avec leurs camarades et l’enseignant en classe. Les universités CEU, dont le modèle pédagogique repose sur l’enseignement présentiel, voient l’utilisation de la technologie dual‑mode comme un avantage stratégique. La solution Logitech leur permet de se démarquer des autres universités, notamment dans le cas de scénarios futurs où l’enseignement présentiel combiné à l’enseignement en ligne serait requis.